תוכנית כישורים חברתיים במשרד החינוך
מטרת התוכנית:
התוכנית נותנת כלים פרקטיים לניהול מחשבות, רגשות והתנהגויות של התלמידים.
כל ילד ילמד להכיר את עצמו ויגלה את החוזקות והאיכויות שבו וכך יגיע לאמונה בעצמו.
במהלך התוכנית התלמידים רוכשים מיומנויות תקשורת שמייצרות בטחון עצמי, דימוי עצמי ותחושת מסוגלות להתמודדות בחיי היום יום.
התוכנית תורמת רבות לאקלים כיתתי מיטבי.
12 מפגשים להקנייה בקבוצות של 5-6 תלמידים מכיתות ב' ומעלה.
עקרונות התוכנית:
- תנועה - שילוב ערוצים גופניים ללמידה במרחב להנאה רבה יותר.
- התאמה - תכנים המתאימים לגיל הקוגינטיבי והרגשי של הילדים המשלבים הומור ועניין.
- משחקיות - שילוב משחקים ופעילויות להעצמת החוויה.
- פשטות - הכלים פשוטים ומותאמים לעולם הילדים והתכנים מועברים בצורה חוויתית ומהנה
- שיוויון - המטרה לאפשר לילדים להשתלב בכיתה כשווה בין שווים.
- העצמה - העצמה רגשית משולבת בכל תהליכי הלמידה להגברת המוטיבציה לשינוי.
נעים להכיר
אנחנו יוסי ונילית גבר, הבעלים של מרכז נשנש מרכז למידה ופיתוח לילדים והורים.
הגישה שלנו: אנו מתמחים באימון רגשי לילדים, ומציעים סביבה בטוחה ומטפחת בה הילדים יכולים לחקור ולהביע את רגשותיהם.
אנחנו עוזרים לילדים ולמשפחות להתמודד עם אתגרי החיים.
החזון שלנו: הוא לעזור לכמה שיותר ילדים לאהוב את עצמם, להיות בטוחים בעצמם, כדי שיהפכו להיות מבוגרים שמאמינים בעצמם.
ראשי התיבות של המרכז שלנו נֶשנֶש אומר : נתחיל שינוי נייצר שמחה.
וזה מה שאנחנו רוצים להניע בעולם.
בסדרת מפגשי האימון אנחנו יוצרים עם הילדים תשתית חזקה כדי להתקדם לעבר המציאות החדשה שהם רוצים.
הילדים רוכשים תחושת מסוגלות לביצוע משימות, בטחון עצמי ומוטיבציה להתקדם למטרה שהם הציבו.
בנימה אישית – סדרת המפגשים נבנתה כך שהיא הנותנת התייחסות רחבה לצרכי הילד כי אנחנו באמת רוצים לעזור לילדים להגיע כמה שיותר מהר למטרה שלהם, ולהשאיר בידם ארגז כלים שישאר לשרת אותם בהמשך חייהם.
הערך המוסף שלנו בסדרת מפגשי האימון
אנחנו שמים דגש על יחס אישי ובאמת הקשבה מהלב לכל ילד.
מתוך אמונה שכל ילד שמגיע אלינו הוא עולם מופלא שלם.
למדנו הרבה שיטות אימון אבל אנחנו מבינים שכל קבוצה שונה
ושלכל קבוצה מתאימים כלים אחרים כדי להגיע למטרה שלה,
כך שאנחנו עובדים עם הילדים בהתאמה אישית למי שהם.
מה יקרה לילדים בעקבות התוכנית?
- כל ילד וילדה ילמדו להכיר את עצמם ויגלו את החוזקות והאיכויות שבהם וכך יגיעו לאמונה בעצמם.
- בסיום התהליך כל משתתף יצא עם תחושת חוסן חזקה יותר והיכולת להתמודד עם רגשות.
- לכל תלמיד תהיה היכולת להתמודד עם מחשבות מחלישות, והיכולת להפוך אותן למחשבות מקדמות.
- הילדים יתרגלו ויתנסו במיומנויות חברתיות באמצעות פעילויות שונות – ולכן ירגישו בטחון להשתמש בהם לאחר מכן בחברה.
- האקלים הכיתתי ותחושת החיבור של הילדים לכיתה ישתפרו.