הוראה מותאמת
תוך 3 חודשים הילדים שלכם יגשרו על הפערים בלימודים!
מסלול מהיר לחזרה למעגל ההצלחה יוצא לדרך ויש לכם הזדמנות להצטרף.
נגמרו הימים שבהם את רבה עם הילדים כדי לשכנע אותם לעשות שיעורי בית, חלפו הימים שאתה ברגשות אשם שלא הצלחת ללמד אותם חיבור וחיסור,
והסתיימו הימים שאתם מפחדים שהילדים שלכם לא יצליחו בלימודים.
במפגשים של הוראה מותאמת אנו מציעים תוכנית מסודרת שמיועדת לכל ילד וילדה עם קשיים לימודיים,
ומסייעת להם להתקדם בתחושת ביטחון ולהשיג תוצאות משמעותיות בתחומי הלמידה שלהם.
כדי שאתם תוכל להתרכז בלהיות פשוט אמא/ אבא של הילד/ה שלך ולא המורה הנוקשה עם שיעורי הבית,
אמא ואבא שמה שחשוב להם זה החיבור והקשר הטוב עם הילדים שלהם.
בואו נגיד את האמת, רוב ההורים פשוט רוצים לראות את הילדים שלהם מתפתחים וצומחים, מרגישים מאושרים ובטוחים בעצמם,
וקשה לנו לראות אותם חווים תסכול וכשלונות.
כהורים אנחנו רוצים לעזור להם אבל לא תמיד יש לנו את הכלים ואת הגישה כדי לעזור להם בלימודים.
כי כשילדים נכנסים למעגל של חוסר הצלחה בלימודים, הרבה פעמים זה פוגם בבטחון העצמי שלהם,
וגורם לקושי רגשי , אז איזה מזל שאנחנו גם מאמנים ריגשיים ואנחנו משלבים במפגשי ההוראה המותאמת גם כלים לחיזוק בטחון עצמי.
כי הוראה מותאמת זה הרבה מעבר לשיפור הציונים.
במפגשי הוראה מותאמת לא רק שתחזקו את למידה, הילדים מקבלים הרבה יותר מזה:
1
הם יכירו את עצמם ויתחברו לחוזקות שלהם
2
הם יחזקו את הבטחון העצמי בעזרת עידוד וחיזוק חיובי, וחיזוק תחושת המסוגלות
3
הם ידעו איך לארגן את החומר הלימודי וילמדו לעבוד באופן עצמאי.
4
הם יבינו שלימודים יכולים להיות חוויה חיובית!
אז בתור בעלי מקצוע שליוו עשרות ילדים שמתקשים בלימודים, גם בתוכנית דרך משרד החינוך בתוך בתי ספר
– ושמענו את המורים והצוות החינוכי המרוצים,
פתחנו סדרת מפגשי הוראה מותאמת עבור ילדים שמתקשים בלימודים.
הכירו את סדרת מפגשי הוראה מותאמת
סדרת המפגשים מתחילה בפגישת אבחון שבה דרך משחקים אני בודקת באיזה מצב נמצאים הילדים,
אנחנו עוברים לשיחה משותפת עם ההורים ובשיחה אני מגלה מה הקושי העיקרי של הילדים שלגביו הם רוצים עזרה.
אחת השאלות שאני שואלת את הילדים היא:
אם היה לי מקל קסמים והייתי יכולה לעזור לך במשהו אחד שישנה לך את החיים מבחינה לימודית, מה זה היה?
ולמה אני שואלת את הילדים – כי אם נתחיל ממה שהם חווים כקושי העיקרי והם יבחרו ממה להתחיל, הם יהיו בעלי מוטיבציה גבוהה לעבוד.
התוכנית בנויה מ-12 עד 16 מפגשים במרכז שלנו, שמורכבים מתוכנית לימוד מותאמת אישית שנבנית בעקבות מפגש האבחון,
שמתאימה לצרכיו של הילד ומפתחת את כלי הלמידה שלו, בהתאמה כמובן לאופי ולחוזקות של הילדים.
1 במישור המחשבתי – מלמדים שיטות למידה שמתאימות לשלב שבו הילדים נמצאים.
2 במישור הריגשי – מעניקים תשומת לב אישית, ונותנים מענה ותמיכה ריגשית של העצמה וחיזוק הבטחון העצמי.
3 במישור הפיזי – למידה חוויתית שכוללת תרגילים לגוף. כי למידה תוך כדי תנועה מוטמעת טוב יותר במוח.
בגדול, הוראה מותאמת זה כמו מדריך אישי לילד, המדריך יודע להתאים הלמידה לאופי של הילד ולצרכיו הספציפיים.
וכן זה אפשרי גם עבור הילד/ה שלכם
המפגש מתקיים אחת לשבוע ביום קבוע במשך 45 דקות – כמו שיעור בבית ספר.
והדבר הכי חשוב?
כל מה שאתם צריכים זה להביא את הילדים למפגשי הוראה מותאמת – הלמידה של הילד/ה שלך לא תלויה בזמן שלך.
כך שבזכותכם הילד/ה שלכם יקבלו עזרה מותאמת אישית שתחזק את הכישורים הלימודיים שלהם ואת הבטחון העצמי שלהם.
כשהילד/ה מקבלים הוראה מותאמת, הם מרגישים שהם נתמכים, עטופים ומקבלים את העזרה שהם צריכים כדי להצליח.
ואצלנו זה כולל מענה לפאן הריגשי, כלים נוספים וטיפים אישיים שמקנים לו ביטחון ואומץ בזמן הלמידה.
זה אפשרי עבור כל ילד וילדה – כל מה שאתם צריכים לעשות הוא ליצור איתנו ☺️
איזה כיף שהגעת עד לכאן
הערך המוסף שלנו בהוראה מותאמת
הוראה מותאמת זה כמו מדריך אישי לילד. המורה יודע להתאים את הלמידה לדרך שמתאימה לילד ולצרכים הספציפיים שלו. כשהילד מקבל הוראה מותאמת, הוא מרגיש שהוא נתמך ומקבל את העזרה שהוא צריך כדי להצליח. בגלל המומחיות שלי באימון ריגשי לילדים ונוער הוראה מותאמת איתי תכלול כלים נוספים וטיפים אישיים שמקנים לו ביטחון ואומץ בזמן הלמידה. בעזרת הוראה מותאמת, הילד יכול להתקדם יותר ולהרגיש שהוא יכול להתמודד עם כל קשיים שיגיעו גם בעתיד, כלומר זה יסייע לו בבניית הבטחון העצמי.

לכולנו יש שאלות וזה טבעי, אז הנה כמה שאלות ששואלים אותנו הרבה
הוראה מותאמת היא גישה ללימודים שמתאימה את תהליכי הלמידה ואת התוכן
לכישורים, לרמת הידע, לסגנון הלמידה ולצרכים האישיים של כל תלמיד או תלמידה.
מורה או המדריך משתמשים בכלים ובשיטות שונות כדי להתאים את חוויית הלמידה לצרכים הייחודיים של כל תלמיד.
זה נעשה על ידי שימוש בחומרי לימוד שונים שמעניינים ילדים (כמו כדור, חישוקים ועוד) ,
שינויים בקצב הלמידה, למידה באמצעות משחק או חוויה, תרגולים שכוללים תנועה, וכלים טכנולוגיים.
המטרה של הוראה מותאמת היא לספק לכל תלמיד את ההזדמנות הטובה ביותר ללמוד ולהתפתח,
לפי הצרכים והיכולות שלהם, ולקדם את ההצלחה שלהם בתחום הלמידה ובחיים בכלל.
ילד שמתקשה לימודית ומסרב לעשות שיעורי בית עשוי להיות במצב של המנעות כתוצאה מחוסר בטחון עצמי.
כנראה שהילד או הילדה עשויים לחוות קשיים בהתמודדות עם המשימות הלמידתיות, וההתנגדות לעשיית השיעורים עשויה להיות דרך לברוח מההתמודדות עם האתגרים האלו. חוסר הבטחון עצמי יכול להשפיע על רמת העצמאות של הילד ועל יכולתו להתמודד עם מצבים מסוימים, ולכן הוא עשוי להשפיע על הילד גם בתחום הלמידה.
במקרים כאלו, חשוב להבין את מקור ההתנגדות של הילד ולעזור לו לפתור את הבעיה באופן יעיל ותומך.
למעט הפגישה הראשונה של האבחון בה ההורים משתתפים,
לא (-:
המפגשים הוא בהשתתפות הילדים בלבד.
חלק מהמטרה היא לעזור לילד להיות לומד עצמאי שלא תלוי בהורים.
חלק מהדברים שאנחנו רוצים להשיג בעזרת המפגשים הם תחושת מסוגלות עצמית,
שממנה מתפתח בטחון עצמי גבוה.
בעבר קראו לשיעורים הוראה מתקנת, מה שלא נכון בעיניי כי אנחנו לא מגיעים לתקן ילדים,
ילדים הם נהדרים כמו שהם – בהוראה מותאמת אנחנו פשוט מוצאים כלים וטכניקות שמתאימות לכל ילד.
יש ילדים שהם יותר חזותיים ולכן נעבוד איתם עם יותר אמצעים חזותיים,
יש ילדים שמתחברים יותר לתנועה ולכן נעבוד איתם בשיטות שכוללות תנועה של הגוף.
אם אתם רוצים להיות רגועים שהילד שלכם מוכן ריגשית, לימודית וחברתית להכנה לכיתה א' – המקום שלכם איתנו.
וכמובן שאתם יכולים להגיע לשיעור ניסיון.
ילדים שבטוחים בעצמם
ילדים שיחוו את המעבר לכיתה א' כטיבעי וחיובי
ילדים שאוהבים ללמוד ולכן תהיה להם מוטיבציה להמשיך ללמוד
ילדים שההתאקלמות שלהם למסגרת החדשה תהיה קלה יותר
חשוב לנו לתת לילדכם את כל המעטפת שהם צריכים על מנת שיגיעו מוכנים, רגועים ומתרגשים לכיתה א'
וכמובן שיש גם בונוסים!
תקבלו מחברת אימון
בסוף כל שיעור יהיה כתוב לילד מה הן ההצלחות שלו. בנוסף במחברת יש תכנים לחיזוק חשיבה חיובית.
קלמר מאובזר וסרגל אותיות מעוצב
על מנת שהילדים יוכלו להמשיך את הלמידה גם בבית
הדרכת הורים על מוכנות ריגשית לכיתה א'
איך אתם ההורים יכולים בבית לקדם את הילד שלכם מבחינה ריגשית